Nach Kriegsende wuchsen viele jugoslawische Kinder ohne Eltern auf. Für die Kinder gefallener Soldaten wurden spezielle Kinderheime eingerichtet. Dort waren sie von einer Atmosphäre der Freundschaft umgeben, und die Lehrer taten alles, damit die Kinder die Schrecken des Krieges so schnell wie möglich vergaßen und ihre Ausbildung fortsetzen konnten. Die Welt war wieder erfüllt von Liedern, Arbeit und Hoffnung für die Zukunft. Goran lebte in einem dieser Heime, in dem musikalisch begabte Kinder zusammenkamen, die den Wunsch hatten, ihre künstlerischen Fähigkeiten zu entwickeln. Sentimental, der Musik zugetan und fleißig, erregte Goran schnell die Aufmerksamkeit seiner Freunde und Lehrer. Er und sein bester Freund tauschten die Geigen, und obwohl sie sich nur in der Farbe unterschieden, war es die dunkle Geige, die in ihm die Erinnerung an die Vergangenheit, an die Schönheit seiner Kindheit und an seine im Krieg gefallene Mutter weckte. Auf dieser dunklen Geige gelang es ihm, seine Gefühle auszudrücken und erstaunliche Klänge zu erzeugen, die seiner Musik eine besondere Schönheit verliehen.
Kraj rata mnoga deca su docekala bez riorita. Drustvo im je u tome popoło poznadnem special domova za decu palih boraca. Tu su okruzena atmosferom mirjat, a vaspitac cine sve da malisani sto pre zaborave na svojenosti rata i nasve skolovanje. Нажми svet песполнение je песмом pesmom, radom i nadamada u buducnost. Goran se tako nasao u domu koji je okupio decake sklone muzici i prepune zelje da svoje svoje umesticke svetnosti. Osecajan, predan muzici, uporan u radu brzo je zapazen medju drugovima i profesorima. On je sa svojm bestimd drugom zamenio svoju violinu, jer se jedina, svojm tamnom bojem, odvadala od od žiho, budila u njemu secanje na proslost, lepota detinjstva i majku koja je nastradala u ratu. Svirajuci upravo na toj violini tamne boje svetsvao je da u partituru unese sva svoja osecanja i dobija cudesne zvuke koji su gejuu muziki davali odpolande lepotu. To neobicno muziciranje i violina obrazuma su slohogo nesporazuma..
